Մաթեմ
25×2+25×3+25×5=250 36×16+32×4+32×5=750 4×3+1×3=24 0x7+5×8=40 Խնդիր 7×5=35 10×5=50 50+35=85
Читать далее Մաթեմ"Մխիթար Սեբաստացի" կրթահամալիր 5-1 դասարան
25×2+25×3+25×5=250 36×16+32×4+32×5=750 4×3+1×3=24 0x7+5×8=40 Խնդիր 7×5=35 10×5=50 50+35=85
Читать далее ՄաթեմՄիշտ-երբեք,անարատ-արատավոր,ոչնչացնել-առաջացնել,բացահայտ-թաքուն,թույլ-ուժեղ,հանգստանալ-աշխատել,գտնել-կորցնել,հրաժարվել-ուզել,ամուր-թույլ,ընդունել-մերժել,վատնել-դիզել,աջ-ձախ Սիրուն-տգեղ,լավ-վատ,մեծ-փոքր,վերև-ներքև,կուշտ-սոված,դիպված-հանկարծակի,տալ-վերցնել,հյուսել-արձակել։ Կենսաբանները պնդում են, որ գազանները միայն շարժվող առարկաներն են տեսնում. քարացած կենդանին անհետանում է նրանց աչքից: Մարդիկ դատարկ երկինք են տեսնում, իսկ ծիծեռնակի, ջրածիծառի և մի քանի ուրիշ թռչունների համար երկինքը լիքն է միջատներով: Գիտնականները պարզել են, որ ստորջրյա աշխարհը ոչ թե շշուկ, այլ աղմուկի աշխարհ է: Անպտուղ ծառը կկտրեն, պտղավոր ծառին քար […]
Читать далее ՄայրենիՀաշվիր օգտվելով բազմապատկման տեղափոխական հատկությունից Ա. 50 x 42 x 40=84,000 Բ. 40 x 48 x 25=48,000 Գ. 40 x 70 x 50=140,000 2.Հաշվիր արտահայտության արժեքը, եթե a=80, b=50 a x 2 x 90 x b=72,000 3. Երկու ընկեր խանութ գնացին: Երկուսն էլ պիտի գնեին 5-ական կիլոգրամ բրինձ և 4-ական կլոգրամ մակարոն: Առաջինը նախ գնեց […]
Читать далее Մաթեմ 2ЧТО ЕДЯТ ЗВЕРИ 1.У каждого животного есть любимые ЧТО ЕДЯТ ЗВЕРИ 1.У каждого животного есть любимые кушанья 2.Верблюд питается верблюжьей колючкой. 3.Возле норы лисьей можно перья увидеть птички. […]
Читать далее Русский язикՍկզբից մենք սպասում էինք շատ մարդկանց։Հետո մենք քառասուն րոպե գնում էինք դեպի շոկոլադի գործարան,իսկ հետո մենք գնացինք դեպի Կարմրավոր եկեղեցի։Հետո մենք գնացինք դեպի Աշտարակի ձոր այնտեղ մենք կերանք,խմեցինք։Արենը ընկել է ջուրը։Իսկ հետո մենք Ընկերը Իվետաի հետ բարձրացանք ճանապարով վերև։»մենք շատ ծարավ էինք»
Читать далее ճամփորդությաուն դեպի գուրմետ-դուրմետԿոմիտասը ծնվել է 1869 սեկտեմբերի 26-ին, Նրա մայրը մահացել է 6 ամիս հետո, իսկ 10 տարի հետո նրա հայրը։ Կոմիտասը սիրում էր երաժշտուցյուն։Նրա տատիկը Մարիամը պահում էր նրան։Երբ նա գնաց դեպի եկեղեցի նրան Սողոմոն անվանեցին,նա մենակ թուրքերեն գիտեր։
Читать далее ԿոմիտասըՕգտվելով գումարման զուգորդական օրենքից՝ հաշվե՛ք առավել հարմար եղանակով. 57+60+40=157 101+999+1001=2101 333+6667+1992=8992 2.Կրառելքվ գումարման տեղափոխական և զուգորդական օրենքները՝ հաշվե՛ք առավել հարմար եղանակով. 654+17+346+250+750=2017 2059+2311+441+689+14=5514 3.Ինչպե՞ս կփոխվի երկու գումարելիների գումարը, եթե նրանցից մեկը մեծացնենք 38-ով, իսկ մյուսը՝ 83-ով: 10+38=48 10+83=93 4.Առաջին գրքում կա 256 էջ, երկրորդում՝ 80 էջով ավելի, իսկ երրոդրում՝ երկրորդից 112 էջով ավելի: Քանի՞ էջ […]
Читать далее 10/2/2019 մաթեմաթիկաԵթե թիվը գումարենք ինքն իրեն և ավելացնենք 15, կստանանք 137: Ո՞րն է այդ թիվը:61 Աղջիկը 2 տարեկան է: Հայրիկը նրանից մեծ է 30 տարով: Քանի՞ անգամ է հայրը մեծ աղջկանից: Հայրն աղջկանից քանի՞ անգամ մեծ կլինի 4 տարի անց:30 Հաշվիր արտահայտության արժեքը. Ա) 3265:5+(9324-8872)x7=3817 Բ) 3264 : ( 160 : 20) : 8=3864
Читать далее 10/1/2019 մաթեմԳլուխ Մարդ գլուխը կորցրեց Մարդու գլուխը կոտրվեց Սարի գլուխ փայլում է Մարդու գլուխը ջուր է Մարդու գլուխը փայլոււմ է Սարի գլուխը կոտրված է Բազմիմաստ բառեր Արտահայտում են մեկից ավելի իմաստներ Օրինակներ՝ տուն- մարդու տունը քանդվեց բնակվելու շենք,բնակվելու շենք ավիրված է գերդաստան, ընտանիք, 3. ոտանավորի քառատող ակն- 1. աչք, 2. ջրի ակունք գիր-1. տառ, 2. այբուբեն, 3. գրություն, 4. կախարդություն 1.Մարդու […]
Читать далее 9/30/2019 մայրենի 5-11.125+58+75+80+42+120=500 2.1+ 2- 3.18000×12=216000
Читать далее 9/30/2019 մաթեմաթիկա 5-1