Առաջադրանքներ՝
1.Առակը այն մարդկանց մասին է, որոնք իրանց գործն են անում
2.Վերնագրիր ստացված առակը: վախկոտ որսորդ
3.Ընտրածդ վերնագիրը պատճառաբանիր: այն լավն է
4.Կետերի փոխարեն գրիր տրված բառերից մեկը:
Շոշափեց ու տեսավ, որ խեղճ կենդանու ոտքը կոտրվել է:/ող, ոխ/
… սրտում որ մնա, թույն կդառնա, կքայքայի սիրտը: / ող, ոխ/
Երբ երեկոյան հետ թռան, տեսան, որ իրենց բույն գրավել է անծանոթ մի թռչուն: /բույն,բուն/
Մի քանի հոգի ձեռք ձեռքի էին տվել ու փորձում էին գրկել հինավուրց ծառի վիթխարի բուն /բույն,բուն/
Քո չքնաղ ծաղկի բույր է ինձ այստեղ բերել: / բույր, բյուր/
Անթիվ ու բյուր են աստղերը: / բույր, բյուր/
5.Առածները լրացրու ընդգծված բառերի հականիշներով:
Չկա չարիք առանց բարիք։
Տերովին տերն է պահել,ծառա գայլն է կերել:
Մտնելուց առաջ միտք արա, թե ոնց դուրս կգա :
Ինչքան գետնի երեսն է, յոթ էնքան գետնի տակ:
6.փայտահատ, որսորդ, որջ բառերը բաժանիր բաղադրիչների, յուրաքանչյուրի դիմաց գրիր բառի տեսակը ըստ կազմության:
Փայտահատ-փայտ,հատ -բարդ
Որսորդ-որսել,որդ-ածանցավոր
Որջ-պար
- Քանի՞ հնչյուն և քանի՞ տառ կա հետևյալ բառերում՝ փայտահատ, որսորդ, որջ:
Փայտահատ- 9 տառ 9հնչյուն
Որսորդ-6 տառ 7 հնչյուն
Որջ- 3 տառ 4 հնչյուն
Դավիթ Մալխասյանի բլոգը 